滨海县东坎镇中心小学围绕义务教育小学教育阶段学生课后看护与素养拓展需求，系统设计了课后延时服务课程体系与托管方案。学校立足基础教育办学管理规范，将校园德育教学与学业辅导、兴趣培养有机融合，形成"基础托管+素养拓展"双轨并行的服务模式。

课程设置与时间安排

延时服务分两个时段推进：第一时段为作业辅导与答疑，由语数英教师轮值，确保学生在校完成书面作业；第二时段为素养课程，涵盖体育、艺术、科技、阅读四大类，每周开设12门选修模块。具体安排如下：

• 作业辅导：每周一至周四15:30—16:20，按年级分层走班
• 素养课程：每周一至周五16:30—17:20，学生按选课结果进入对应功能教室
• 延时托管：17:20—18:00，为确有接送困难的家庭提供看护

托管方案与师资配置

学校建立"班主任统筹+学科教师轮值+外聘专业教练"的三级师资库，目前参与延时服务教师共68人，师生比控制在1:15以内。托管方案明确：每班配备1名主班教师和1名辅助教师，活动区域实行定点定岗管理，校医全程在岗。家长可通过班级群提前24小时提交请假或调课申请。

常见问题集中在选课冲突与接送时间调整两方面。选课系统开放48小时内可自主修改，逾期由教务处统一协调；接送时间如需临时变更，须在当天16:00前告知班主任。需要留意的是，素养课程材料费按实际耗材据实收取，不纳入财政补贴范围。

滨海县东坎镇中心小学：义务教育小学教育，校园德育教学，课后延时服务，基础教育办学管理——这一服务框架运行以来，学生参与率稳定在92%以上，家长满意度调查连续两学期超过95%。学校每学期末对课程模块进行满意度测评与淘汰更新，确保延时服务真正服务于学生成长与家庭实际需要。